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Concevoir des dispositifs d'expression /COMPLET
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Concepts fondamentaux & pratiques diversifiées
/La formation
/L'événement
Dates
WE 17 & 18 mai 2025 / sam. & dim. de 9h30 à 17h30
Tarifs
le WE :
partic. : 315 €
prise en charge : demander un devis
Perspective
• Établir les principes fondateurs d’une position d’animateur d’atelier d’expression.
• Concevoir et mettre en place des dispositifs d’expression.
Pour clôturer le cycle des Concepts et pratiques, ce dernier we est consacré à un travail de relecture des savoirs traversés et de construction théorique commune.
Dans une mise en pratique : chaque participant est amené à changer de position pour devenir animateur d’atelier. Le travail se fait en binômes, accompagnés par les formateurs, sur trois temps : définir un axe de travail plastique et concevoir un dispositif ; animer l’atelier auprès de ses collègues ; analyser la pertinence de la proposition en fonction des objectifs visés.
Dans un écrit commun, le groupe élabore une charte reprenant et définissant les règles qui régissent l’exercice d’animateur d’atelier d’expression en arts-plastiques.
► Matériaux et techniques provenant d’univers différents : des incontournables des arts-plastiques, des classiques de l’artisanat, des matériaux du quotidien.
Formateurs
Juliette
Fleuriau
Responsable de formation, référente Cycle I - Art-thérapeute et plasticienne
Juliette Fleuriau accompagne en art-thérapie des jeunes souffrant d’autisme placés en milieu institutionnel. Elle travaille depuis longtemps en milieu associatif, auprès d’enfants en difficultés scolaires, sociales et familiales. Anime des ateliers de rue et accompagne à la parentalité. Elle réalise des expositions itinérantes sensorielles en lien avec le livre pour les tout-petits, dans des médiathèques, avec un collectif d’artistes de l’association GYGO. http://gygo.fr/les-expositions
Admission / Inscription
Les Formations par modules ne requièrent pas de démarche d'admission particulière.
Les responsables de formation sont disponibles pour échanger avec vous, sur RV ou par téléphone, et définir votre projet de formation ou parcours de formation personnalisé.
Financements
Financement particulier : un calendrier de règlements échelonnés peut être proposé.
Financement par une prise en charge : demander un devis.
En cas de prise en charge partielle, le reliquat à la charge du stagiaire sera calculé sur le tarif particulier, au prorata des heures non prises en charge sur le total des heures de formation.
Matériel
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Formulaire d'inscription
pour tous ceux qui désirent commencer à se former
pour les professionnels souhaitant acquérir des outils théoriques pour une pratique d’atelier utilisant les médiations plastiques dans une dynamique de créativité, d’expression ou de soins
Devenir professionnel nécessité d’intégrer les savoirs d’expérience -vécus dans les ateliers expérientiels et dans les lieux de pratique professionnelle- avec les savoirs constitués.
Dans ce sens, trois modalités de travail ponctuent chaque we :
~ un temps conceptuel sur un socle de questions et principes incontournables qui, indépendamment des publics rencontrés et des visées, fondent une éthique de l’action dans toute pratique d’atelier au service de l’expression singulière de la personne,
~ un temps d’élaboration en groupe pour favoriser un travail d’appropriation des savoirs en lien avec les expériences de terrain (stages ou pratique professionnels),
~ un temps de témoignage professionnel pour découvrir comment chaque question traitée est mise à l’épreuve des pratiques d’atelier diversifiées.
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Concepts fondamentaux & pratiques diversifiées
élaborer les principes fondateurs de l'animation d’un atelier, dans une visée de prévention, d’expression ou d’art-thérapie
/Pour qui ?
pour tous ceux qui désirent commencer à se former
pour les professionnels souhaitant acquérir des outils théoriques pour une pratique d’atelier utilisant les médiations plastiques dans une dynamique de créativité, d’expression ou de soins
/Perspective
Devenir professionnel nécessité d’intégrer les savoirs d’expérience -vécus dans les ateliers expérientiels et dans les lieux de pratique professionnelle- avec les savoirs constitués.
/Dispositif
Dans ce sens, trois modalités de travail ponctuent chaque we :
~ un temps conceptuel sur un socle de questions et principes incontournables qui, indépendamment des publics rencontrés et des visées, fondent une éthique de l’action dans toute pratique d’atelier au service de l’expression singulière de la personne,
~ un temps d’élaboration en groupe pour favoriser un travail d’appropriation des savoirs en lien avec les expériences de terrain (stages ou pratique professionnels),
~ un temps de témoignage professionnel pour découvrir comment chaque question traitée est mise à l’épreuve des pratiques d’atelier diversifiées.
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Les autres
Concepts fondamentaux & pratiques diversifiées
/Contact
Les Pinceaux - ATEPP-CEFAT
16 Rue Francis de Pressensé, 75014 Paris / M° Pernety
tél : 09 54 23 37 50
Secrétariat : Lydie Lecomte
lundi au vendredi 10h - 12h30
secretariat@lespinceaux.org
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