Formations ouvertes à tous​​ /​​ Théories & cliniques

Journées Cliniques​​ 

comment les art-thérapeutes pensent-ils leurs pratiques ?

// jeudis de 10h à 16h30

Des professionnels utilisant la​​ médiation plastique partagent leurs expériences et leurs théorisations.

En deux temps :
►​​ le matin : ils amènent des​​ éclairages théoriques​​ sur les problématiques cliniques rencontrées,
►​​ l’après-midi : ils présentent des​​ situations cliniques​​ et leurs modalités d’accompagnement sur des supports photos/vidéos d'atelier.

Art-thérapie et personnes âgées​​ 

// 4 octobre 2018

Le vieillissement peut s'accompagner de pathologies,​​ mais également d'un sentiment de fragilité morale et/ou physique. La solitude, les​​ démences, la perte des capacités, mnésiques, cognitives et motrices sont autant de problématiques susceptibles de créer un état de souffrance chez la personne âgée.​​ 

Analysons les enjeux d'un atelier d’art-thérapie​​ dans les maisons de retraites médicalisées. Et la manière dont l'atelier peut offrir un espace de rencontre où la personne âgée peut exprimer ses angoisses, ses peurs, ses souvenirs, ses envies… et se sentir vivante jusqu’au bout de sa vie.​​ 

Nathalie ASSUIED,​​ psychologue et​​ Gabriela PISANO,​​ art-thérapeute, toutes deux intervenantes en maison de retraite.

Architecture et psychose /​​ espace et structure

// 22 novembre 2018

Une médiation clinique n'est pas donnée d'emblée. C'est avant tout une rencontre - nécessaire - avec l'objet, celui qui vous met​​ au travail, qui insiste, qui vous anime au point de mobiliser en vous un désir de savoir à chaque fois qu'il se présente. La construction de tout dispositif clinique​​ s'inscrira​​ s'inscrit dans cette démarche, sans cesse interrogée.

A partir d'un objet culturel - l'architecture – montrons comment le dispositif clinique se construit au fur et à mesure et s'invente avec chaque problématique adolescente​​ rencontrée.

Claude GARNEAU,​​ psychanalyste, psychologue à l'Aide Sociale à l'Enfance, en CMPP, créateur et​​ animateur de l'atelier "Architecture et constructions" à l'hôpital de jour du Centre Etienne Marcel.

Adolescences et psychoses​​ /​​ se voir et s’entendre​​ 

// 13 décembre 2018

Quels sont les apports de l'audiovisuel pour l'art-thérapie ? Partons de l’analyse​​ d’un dispositif matériel et psychique d’atelier vidéo​​ qui permet de se voir et s’entendre.​​ Cherchons à comprendre comment, dans d’autres cadres et dans​​ d’autres situations, nous pouvons aider nos patients à construire une réflexivité psychique et un narcissisme positif constitutifs d’un sujet.​​ 

Guy LAVALLÉE,​​ créateur et animateur d’ateliers thérapeutiques utilisant l’image en hôpital de jour,​​ psychanalyste, auteur de​​ L’enveloppe visuelle du moi (1999).​​ 

Psychiatrie adulte et art-thérapie​​ 

// 24 janvier 2019

Deux art-thérapeutes intervenant en psychiatrie adultes partagent leur expérience : elles présentent deux ateliers très différents dans leurs dispositifs. La journée permet de réfléchir à la manière singulière dont chaque art-thérapeute pense et travaille au sein de son atelier en fonction des attentes de l'institution, du public, des équipes. Des vignettes cliniques et une étude de cas étayeront le propos.​​ 

Marie BELORGEY,​​ art-thérapeute, artiste graveur​​ et Isabelle VEDRINE,​​ art-thérapeute, psychologue, intervenantes en psychiatrie adulte à l’Hôpital d’Orsay.

L'art-thérapie auprès d’enfants /​​ de la sensorialité au sens

// 28 mars 2019

Travailler avec des enfants en pédopsychiatrie nous confronte ouvertement à des questionnements massifs résonnant en sourdine avec d'autres approches cliniques.​​ 

Regardons l’articulation de l’art-thérapie à l’institution du point de vue des processus de symbolisation et au travers de séquences cliniques.​​ 

Comment adapter l'art-thérapie, son cadre, son dispositif et ses moyens à l’enfant et à ses problématiques ?

Mathilde BOUHANA,​​ art-thérapeute en pédopsychiatrie (hôpital de jour) au C.H. Sainte-Anne, Paris.

Le paradoxe adolescent /​​ se séparer en restant le même

​​ // 16 mai 2019

Abordons la problématique adolescente en lien avec le monde d’aujourd’hui. Nous sommes confrontés à des adolescents dont les symptômes sont le plus souvent liés à des conflits​​ intrapsychiques, familiaux et sociaux (anorexie, dépression, troubles des conduites, violence, etc.). Quelles sont les origines possibles de ces conflits et leurs différents modes d’expression ? Essayons d'esquisser des réponses et de montrer en quoi une prise en charge art thérapeutique en atelier peut s’avérer pertinente (cadres, dispositifs, matériaux).

Le propos est illustré par des vignettes cliniques, des témoignages de professionnels et d’ados, des photos et vidéos.

Marie Claude OZIOL,​​ art-thérapeute, intervenante auprès d'adolescents à Clermont Ferrand.​​ 

Admission

Les Formations sont ouvertes à tous et ne requièrent pas d’entretien préalable.

Néanmoins, les responsables de formation sont disponibles pour échanger avec vous, sur RV ou par téléphone, et définir votre projet de formation.

Prenez rendez-vous auprès du secrétariat : 01 45 41 00 06 - de 10h à 12h30 / secretariat@lespinceaux.org 

Pour procéder à votre inscription : télécharger la fiche d'inscription et adressez-là aux Pinceaux.

Tarifs

 •​​ 1 journée : particuliers : 95 € ​​ /​​ prise en charge : 145 €

 • Cycle de 6 Journées : partic. : 470 € ​​ / ​​ prise en charge : 695​​ 

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